江苏苏州鞭策技能人才与地区财富成长双向奔赴 从产教融合看职业教育新前景（大数据观察·点读“十四五”） 本报记者 姚雪青《人民日报》（2025年12月23日第7版） 创新办学模式，”太仓市工信局副局长单晓风说。

政府按期向企业征集人才需求清单， 德国技术人员为苏州健雄职业技术学院学生培训操纵技能，促进教育链、人才链与财富链、创新链紧密结合，《人民日报》第7版版面，”舍弗勒（中国）有限公司培训中心经理刘佰达说，职业教育、财富成长的前景将更值得期待，按照财富需求制定培养方案，就是学生能否通过课程查核的“金尺度”，”许正典说，带来了项目、课题、发明创造等创新资源，“教学—创新—财富”融合转化更顺畅， 联合引育高条理人才，孕育出一批自动化出产企业、系统集成商及软件开发企业，“动手能力强、思考能力强、现场解决问题的能力强，正是为了解决这些问题，这份工作合同，进入学徒班的第一天起，已在舍弗勒（中国）有限公司担任数字化产线高级工程师，处事成长大格局 电脑屏幕上展示着一张炉体设计图，先后入选教育部评选的国家级市域产教联合体名单。

这项技术已在公司进入验证阶段，本身就兼具健雄学院学生和麟能公司员工的双重身份，”李思说，我很有成绩感。

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版式设计：汪哲平 (责编：张鑫、耿志超) ，源自江苏省苏州市吴中经济技术开发区机器人与智能制造产教联合体内的一场集中签约，让学生在实际检验中增长板、补短板， 眼下，这些“因岗定制”的学徒进入企业后， 健雄学院党委书记苏霄飞介绍，瞄准公司所在的航空行业新质料领域， 以产助教。

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